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            首頁教案庫

            第一冊科學之旅

            2012-12-26 初二物理教案 來源:互聯網 作者:

             

            課題:引言  科學之旅—《探索物理》

            課時:1課時

            目的:(1)知道物理學研究的內容;

            (2)通過觀察體會物理學的趣味性;

            (3)通過自己動手實驗更進一步體會物理學的趣味性;

            (4)用STS的觀點理解物理學的巨大作用;

            (5)初步掌握一點學習物理的方法。

            重點:培養學生學習物理的興趣,初步掌握一些學習物理的方法。

            難點:注重學生實驗的可操作性、可觀賞性,達到預期效果。

            教具:教材中圖0.1—1至0.1—4及0.1—9、0.1—10的實驗裝置,

            三棱鏡一付,小石子一枚,開水和帶蓋的空礦泉水瓶。

            教程

              一、導入  語:(銜接式、啟發式

            1、上節我們對大家學習物理做了一些基本的要求。我們說物理是非常有用的,非常有趣的。通過本節的學習我們會更進一步體會物理學的趣味性?

            2、不過大家可要大膽回答問題,踴躍做實驗喲!咱們看誰做得最好了!

              二、關于“有趣有用的物理”的引導性學習

            1、物理學研究的內容是什么?

            聲、光、熱、電、力現象。

            2、教師演示實驗:

            (1)、“冷水使熱水沸騰”實驗;

            指導:我們將在熱現象、力學綜合內容中學習。

            (2)、“會跳舞的小人”實驗;

                將在第一章學習到:聲音是怎么產生的?

            3、想想做做學生趣味實驗;

             (1)“放大鏡只能放大物體嗎?”

                我們將在“色彩斑斕的光現象”第三章中學到。

              (2)“乒乓球為什么不會掉下?”實驗;

                 我們將在三年級的力現象中學到。

                4、物理是有用的:

                  (1)、電是怎么產生的?如何保存?

            (2)、天空為什么是藍色的?        

            (3)、蘋果為什么會掉下,月亮、星星和人造衛星為什么不會掉下?(牛頓的猜想性實驗—三個宇宙速度)

            三、怎樣學習物理:

            既然物理這么有趣,又這么有用。那么我們如何學好物理呢?

            1、勤于觀察,勤于動手;

            物理學是一門以觀察、實驗為基礎的學科,很多物理知識都是通過認真的觀察,多次的實驗,然后經過認真的思索而總結出來的。(講一個“糖醋液”的故事)

            比如:①圖0.1—7中變速自行車變速時的作用?

            (《簡單的機械》一章中我們會學到。

            ②冰棒冒出的“白氣”是什么東西。向上還是向下?③雞蛋在淡水中會下沉嗎?在鹽水中呢?

            ④氣球為什么能把“開水燙過的杯子“吸?

              (“開水燙過的空礦泉水瓶”為什么會變癟?)

            2、勤于思考,重在理解:

                     多動腦子,凡事多問個“為什么?”用懷疑的眼光看待各種現象,還要在細心、安全的情況下,大膽探究  我們不知道的物理規律。

            3、聯系實際,聯系社會;

            “從實際中來,到實際中去”:學習物理的目的就是為了應用物理為人類造福的。

            ①了解“和平間諜”的故事;

            ②了解“二十世紀最糟糕的發明—塑料”

            四、STS:伽利略的“擺的等時性原理”

                觀察—疑問—猜想—證實。

            五、小結:

                “科學之旅”—就是人類永無止境的探究歷程。

            六、作業 :

            1、課外做書中的或布置的實驗

            2、預習第一章內容,同時準備實驗儀器:橡皮筋,鋼尺等。

             

            附:板書設計 

             

            第一節  科學之旅

            一、有趣有用的物理:

            1、物理學研究聲、光、熱、電、力等現象;

            2、物理是有趣的,物理是有用的;

            二、怎樣學習物理?

            1、勤于觀察,勤于動手;

            2、勤于思考,重在理解;

            3、聯系實際,聯系社會。

            三、探究物理:

            觀察—疑問—猜想—證實

             

             

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